三角形的面积公式及推导

作者：薛晋军

来源：中学数学教学参考, 2018, (12): 46-47.

<正>在中小学阶段,学生就做了不少求三角形面积的试题,高中阶段又学了许多与三角形有关的知识。但是笔者发现,在计算三角形面积时,仍然有部分学生对公式的选择不合理,理解不深刻,导致公式选择不合理,从而出现运算繁复甚至计算错误。笔者与青年同事交流时发现,部分教师也有一些模糊的认识,于是便把有关知识做了一个梳理,不当之处敬请指正。