摘要

小学数学教学有效的利用对话教学模式,可以引导学生积极踊跃的参与到对话环节过程中,进而有效激发学生学习兴趣。教师采用一些有效的辅助工具来搭建课堂教学对话情境,能够有效的激发学生创新思维,过利用对话教学模式,增强问题合理性,可以提升教学效果。