初中英语听力教学策略

作者：于凤

来源：试题与研究, 2018, 4(29): 34.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.201809149

• 初中英语
• 听力教学
• 策略

在社会经济发展中,英语的作用越来越重要,因此受到了教师和学生的广泛关注。听、说、读、写是学好英语的四项基本技能,而作为这四项基本技能基础的英语听力,在学生学习英语起步阶段的初中英语中,并没有得到教师的充分重视,由此导致一些学生的英语水平相对较低。为此应深入研究初中英语听力教学存在的问题,并采取积极有效的策略提高初中英语听力教学水平,从而全面提高学生的英语综合运用能力。