数学思维品质的培养与逻辑推理素养的发展(续)

作者：章建跃

来源：中学数学教学参考, 2020, (25): 10-14.

<正>4.2数学思维的广阔性思维的广阔性是指思路宽广,善于多方探索与求证,不但能研究问题本身,而且能联系相关的其他问题。事物总是具有层次性和多面性的,因此在研究事物、解决问题的过程中,需要有立体思维,也就是要多角度、多层次地思考。在数学学习中,既把握数学内容的整体,抓住它的基本特征,又注意深入观察细节和特例,拓宽自己的思路,这就是思维具有广阔性的体现。思维的广阔性是以丰富的知识经验为基础的,而且与思维的深刻性相辅相成。