语文是我国教育事业发展中的重要学科,对提高学生文学素养以及道德品质有着重要的意义。语文知识中很多内容比较抽象及复杂,这便影响了学生的理解及吸收效果,所以新时期对教师提出了更高的要求,教学中应采取有效的教学方式来加强教育指导,进而满足其个性化学习需求。文章针对小学语文教学中分层教学模式的应用展开探讨,希望能够借此教学模式提高学生语文成绩,让其树立正确的人生价值观念,从而确保其身心健康发展。
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