附加教育在儿童糖果包装设计中的运用

作者：李慧杰; 刘珂; 秦良泽

来源：工业设计, 2019, (10): 51-52.

• 儿童糖果
• 包装设计
• 早期教育
• 附加价值

通过儿童对糖果包装的图形、色彩、文字的推敲运用,同时融合儿童的特定思维和视觉感知,保持包装原有功能同时,对其进行具有教育启智图形或色彩、或者文字的附加,实现对现代糖果包装的应用创新。本文主要针对"教育"在儿童糖果包装中的运用进行展开。

• 单位
  安阳工学院