基于视觉艺术,创设美术多样化学习环境

作者：徐佳

来源：Chinese Times, 2020, (08): 42-43.

<正>当下小学美术教育的发展趋势呈现多元化的倾向,在落实以生为本的理念下,多样化美术学习环境的创设有利于形成高效的课堂教学氛围;有利于丰富美术课程的文化内涵和学习内容,有利于将学习延伸到课堂外,给美术学习增加无限的生机与活力。教师在创设多样化学习环境的过程中,要树立正确的教育观和艺术观,以视觉艺术为切入点,充分发挥美术学科特性、现代教育技术等手段,让学生在更广泛、更有趣的文化环境中感受美术、在多样化的学习环境中实践美术。