航海类专业是实践性很强的专业,学生毕业前都需要进行一定时间的海上实习。为高质量完成海上实习任务,本论文对北部湾大学航海类学生的海上实习情况进行分析,总结现有实习模式存在的问题与不足,结合校政企合作的实际情况,从深化合作机制、优化导师聘任制度、实施“三明治”模式等方面提出针对性的建议和改进措施。