摘要

<正>学生的主体性培养在当前教学当中受到了教育者的重视,以学生为主体的教学模式对学生的能力培养和个性发展也具有积极的推动作用。尤其是在初中英语教学中,教育者比较重视学生的语言综合能力培养,重视学生个人能力的发展。因此,教师在顺应学生的发展特点上,构建以学生为主体的课堂,将大大提高教学效率。英语作为初中教学的重点学科之一,是丰富学生语言知识、强化语言认知、感受语言魅力的关键学科。学好英语,让英语成为学生学习发展的推动性学科,真正地掌握语言技巧就是英语教师需要研究的一个问题。