小学生社会主义核心价值观教育方法探究

作者：欧阳纯

来源：西部素质教育, 2018, 4(20): 56.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.201820029

• 社会主义核心价值观
• 小学生
• 教育原则
• 教育方法

文章阐述了小学生的特点,包括小学生的认知特点,小学生的道德认知发展特点,小学生情感发展的特点。并且从直观化、生活化、趣味化、主体性方面指出了小学生社会主义核心价值观教育的方法。