为贯彻落实《高等学校课程思政建设指导纲要》，本文将知识传授、价值观塑造和能力培养有机融为一体，对离散数学课程思政教学进行探索与实践。首先从三个角度分析了离散数学开展课程思政的内涵和必要性，并对课程思政实施途径进行探讨。然后结合课程内容对思政元素从五个方面进行充分挖掘，通过具体思政教学案例的融入，实现知识传授和立德树人相融合的教学目标。
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