信息技术环境下初中历史核心素养的培养措施研究

作者：董淑玲

来源：家长, 2020, (23): 121-122.

• 信息技术
• 初中生
• 历史核心素养
• 培养措施

随着科学信息技术的飞速提升,不断地在初中历史教学实践中融入信息技术,加强两者之间的整合,进一步提升初中学生的历史核心素养,成了初中历史教学的重要趋势。在此基础上,能够在历史教学中建立一个科学、生动的教学氛围,大大提升初中生的学习兴趣,帮助学生把握学习的主动性。本文主要研究了在信息技术环境下如何培养初中生历史核心素养的措施。