摘要

《乐记》作为儒家音乐美学的奠基之作,一直以来都受到音乐界的极大关注,特别是近几年来,有越来越多的学者从大学科的角度,教育学、心理学、社会学等等,进入到对《乐记》的研究。但遗憾的是,对于其中的《师乙篇》所涉及的声乐美学思想,却少有人提及,或零散地存在于《乐记》大框架下的研究中,并未形成单独性、完整性研究。因此,对于《师乙篇》作专门性研究,就显得更为迫切,同时也是对《乐记》完整性研究提供了素材。本课题通过对现有《师乙篇》研究成果的梳理,对《师乙篇》文本的分析,以及结合其有关声乐的思想对后世所产生的影响和提供的现实意义,力求作出对《师乙篇》音乐思想的整体性研究。

  • 单位
    中国音乐学院