教师将数学建模思想融入数学课堂教学中，可有效提升学生的数学应用能力和问题解决能力.新高考数学中也有部分数学建模的实际应用类试题，数学建模是数学学科六大核心素养之一，是创新型人才的必备能力，教师必须给予重视.数列在高考中的命题率很高，也是高中数学的重要知识点之一，学生灵活掌握数列知识才能从容应对.本文将数学建模思想与高中数列内容相结合，设计了一节数列复习课，即融入数学建模思想的案例设计，具有一定的教育教学指导意义，希望对奋战在一线的数学教师有所帮助.
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