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摘要
处于小学中高年级阶段的小学生已经积累了一定的阅读和写作技巧,小学中高年级阶段的语文教师在开展教学活动的过程中,可以将阅读教学和写作教学进行有机结合,以此进一步激发小学生的阅读和写作兴趣。读写结合式教学在小学中高年级语文教学中的应用具有非常重要的意义,但是从现阶段小学中高年级语文教学的实际情况来看,其中依然存在着一些问题有待解决。笔者针对读写结合式教学在小学中高年级语文教学中应用的重要意义以及其中存在的问题进行了探究与分析,并提出了读写结合式教学在小学中高年级语文教学中应用的有效策略,希望有助于小学生生阅读能力和写作能力的提高。
