新冠肺炎疫情下在线教学成常态化,在线教学借助于网络平台,作用于"教-学"双主体。如何使"停课不停教、停课不停学、教学效果不打折",关键在于解决线上教学的难点。相较于传统的课堂教学模式和线上线下混合式教学模式,本文以实际教学案例,从纯线上教学的教学模式适应、教学资源配置、信息化素养提升学习效果检测四个难点阐述了应对策略。
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