校本研修是提高教师专业素养的重要途径。本文基于学校实践,以"新理念、新课程、新技术"为内容,以"一切从教师的需要出发,一切为了教师的专业发展"为重点,提出了校本研修的几条有效路径:专家引领+年级提炼=形成主动;模仿教师+自我操练=找到路径;集体研读+自我实践=瞄准方向。