针对信息管理与信息系统专业课程教学中存在的教材更新缓慢、课程开设顺序不尽合理和实验条件不完善的问题,提出引入研究性案例教学模式的必要性。阐述了研究性案例教学的思想和基本原则,论述了完善教学内容、调整授课方式、加强实践环节和改进教学手段的研究性案例教学的实践模式。研究性案例教学模式的应用和渗透,增强了学生综合运用基本理论和信息技术等解决问题的能力,使学生具备较强的信息系统分析、开发和管理等实际工作能力,满足社会对信息管理与信息系统专业人才需求。
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