中职学生睡眠质量情况及影响因素研究分析

作者：阮承妹

来源：世界睡眠医学杂志, 2019, 6(12): 1782-1784.

• 中职学生
• 卫生保健调查
• 睡眠质量

目的:分析中职学生睡眠质量情况及影响因素,为提升学生睡眠质量提供依据。方法:选取2017年3月至2018年6月建阳农业工程学校7个班在读中职学生300名作为研究对象,实施问卷调查,使用艾森克个性问卷、应对方式问卷、青少年生活事件量表、匹兹堡睡眠质量指数等工具进行评估。结果:中职学生不同性别间的匹兹堡睡眠质量指数评分比较,差异无统计学意义(P> 0. 05),三年级的匹兹堡睡眠质量指数评分低于其他2个年级段,差异有统计学意义(P <0. 05)。积极应对方式与睡眠质量总分、E因子、及一些因子显著负相关,N因子、消极应对方式、生活事件应激值与一些因子及睡眠质量总分显著正相关。而且经多元素回归分析,年级、情绪不稳定、生活事件应激、焦虑、抑郁是睡眠质量的主要影响因素。结论:比较一般人,中职学生睡眠质量较差,睡眠问题在临床应用及推广价值极高。