本文围绕《悉尼协议》的三大核心理念和七项认证标准,通过乌兰察布职业学院会计专业内涵建设中对专业课程设置与学时安排、专业课程目标撰写、专业课程大纲制定和专业课程评价等方面的实践研究,初步构建起会计专业课程体系,为进一步完善会计专业的人才培养方案提供参考依据。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
