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摘要
职业教育是我国教育教学的重要组成部分,通过职业教育能够为社会输送更多具有专业技能的人才,满足社会的需求,但是为了能够更好地适应时代和社会的发展,就必须要对学校的教学模式进行创新和优化,培养学生具有专业的理论知识和实际操作能力。一体化的教学模式在中职院校中的应用越来越广泛,主要是将学生培养的目标放在理论和实践结合的方向,以培养学生的综合能力。这种教学模式在焊接专业的教学中非常适用,通过课堂教学方法和实践教学的有效结合,促进学生对理论知识的理解和掌握,调动学生学习知识的积极性和主动性。学生通过一体化的教学方法能够将学习的理论知识灵活地应用到实际操作中,实现个人综合能力的有效提升,所以,一体化教学对焊接专业具有十分重要的作用。主要基于一体化教学模式的特点,对焊接专业教学中存在的一些问题进行相应的分析,并基于焊接专业课堂和实践课程建设进行探究,归纳了教学设计和教学总结。
