做好活动系统设计，构建儿童学习共同体

作者：刘俊喜

来源：新课程, 2021, (16): 92.

<正>儿童自进入幼儿园起,就开始面对与他人共处的生存问题。为有效解决儿童交往障碍和焦虑情绪,更好地开展学习,幼儿园一般安排分小组开展学习与体验活动,这种以协同学习为中心组织课堂的形式,其实就是儿童学习共同体的最初模型。上述学习方式的基本模型,尚需在学习共同体的构建与实施上做好系统的活动设计。