“互联网+”时代的到来，推动大量新型教学模式的兴起和应用，促使高校互联网教学思维逐渐形成和发展，实现了教学手段科技化、教学理念人性化和教学内容多元化。心理教学工作也必然要跟随时代变化趋势，不断探索新教学模式的可行性。O2O作为一项重要的时代工具和新教学方式，能通过发挥新媒体优势，最大程度促进线下需求和线上服务的结合与互动。因此，从O2O模式分析着手，解析了它在高校心理教学中可行性，并提出了应用要点和策略。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
