从“练”到“炼”,从“炼”到“链”

作者：陈欢

来源：数学大世界(上旬), 2019, (05): 40.

• 练
• 炼
• 链

数学练习课是以学生练习为主要内容的课型,它是新授课的补充和延续,在小学阶段,练习课几乎占据了总课时的一半。那么,练习课就是单一的"练"吗?笔者认为,更应该是"炼"。