从蝗灾肆虐到鱼米之乡——基于中国治蝗史的“种群”教学设计

作者：许欢

来源：生物学通报, 2023, 58(07): 59-62.

• 科学史
• 种群
• 教学设计

以我国的灭蝗历史为主线，以设计监测校园蝗虫种群密度的方案为驱动性任务，将“科学史“与“思政”元素融合在整堂课的教学过程中，使学生在科学历史中学习科学方法，提升科学思维，并培养务实严谨的科学态度。