摘要

中国古代个体道德教育以儒家传统伦理道德为主要内容,在历代传承演变中渐渐形成重视道德教育、家训严谨、圣人崇拜等现象。而当今大学生道德嬗变、异化,要整合与重构,需借鉴传统,重新思考。