有效课堂教学的形成

作者：刘曼丽

来源：小学科学(教师版), 2018, (09): 110.

<正>教学活动的展开场所是课堂。受教育者、教育者、教育措施这教育的三要素,是课堂把他们联系在一起的。由此可见,课堂教学是如何重要。课堂如此重要,但是教学时间却很有限,如何在这有限的课堂教学中,传授给学生更多的知识?这就要求教师在教学中形成有效的课堂教学。下面就如何形成有效课堂教学谈一谈自己的认识。