“人地关系思想的演变”教学设计

作者：赵娟

来源：中学地理教学参考, 2020, S1: 93-95.

<正>一、教材分析"人地关系思想的演变"是高中《地理》(人教版·必修2)第六章第一节的内容,主要从追溯人地关系思想的演变历程和直面环境问题入手,最终明确人类社会发展的必经之路就是可持续发展。作为本册教材的总结和升华,本节内容设置的目的是帮助学生通过学习树立正确的自然观、发展观与环境观,并将其转化为自身的行动,让学生充分认识到人类与环境协调统一的重要性。