摘要

小学语文是一门基础学科,开放性强是其重要特点。所以,在进行作业设计的时候应把语文学科的知识技能和实际的教育实践互相结合,将课内与课外的教育资源进行融合与整编。教师在单元整体教学改革的背景下设计、布置作业时,不但要结合课本上所描述的内容,而且要与社会情况互相关联。

  • 单位
    南京信息工程大学滨江学院