摘要

高中化学校本课程的开展如火如荼,但是整体并没有形成体系,学校的教师虽然也有积极的参与,对校本课程内容的设计也算丰富多彩,但也暴露出各种各样的问题,本文根据问题提出建议,希望能为后来的学校提供前车之鉴。