教师的成长直接决定教育水平。听课对于新教师来说,旨在学习其他教师的教学模式、思路和方法,追求"他山之石可以攻玉"。听课对于老教师来说,旨在对年轻教师教学过程中存在的跑偏撞边的教学行为第一时间给予纠正。教师之间互相听课的时候,要听课的结构与授课的成效,听重难点的解决与学生的互动,听真实的过程和课堂的氛围,听课堂细节。
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