基于新课改背景下的初中物理教学方法探究

作者：白兴旺

来源：考试周刊, 2020, (80): 127-128.

• 新课改
• 初中物理课堂
• 教学方法

随着新课程标准改革的深入推进,许多先进的教学模式和教学方法逐渐进入初中课堂。初中阶段学生身心发展具有阶段性和个体差异性,积极转变教学观念和教学方法有利于提高学生的学习效果,促进学生的个体发展。初中物理是初中教学中的重要学科之一,能够有效地锻炼学生的逻辑思维能力和实践探究能力。但是由于初中物理知识具有一定的抽象性,对于部分学生来说学习的难度较大,教学效果不佳。因此为了提高初中物理的教学质量,积极响应新课改的要求,各大学校都对初中物理课堂教学方法进行了探究和创新。文章从初中物理课堂的教学特点入手,简单叙述了目前的教学现状,重点阐述了如何促进初中物理课堂教学方法的改革和创新。