<正>在小学数学课堂教学中,培养学生的思维能力和提高数学应用能力的关键是为学生提供积极的思维环境,激发他们的学习兴趣和获得思考成果的愿望,并鼓励他们积极参与学习过程。思考是思维的核心,思维要具有先进水平。这是学生根据现有知识和经验寻求新关系并找到新答案的思维过程。有创见的思维可以称为创新思维。学生创新意识的培养是素质教育的重要内容。作为一名教师,在平时的教学中就要为学生创设条件,使学生创新的点点"火花"得
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