“互联网+医疗”在《创新创业教育》中的重要性调查研究——以兰州大学临床医学院为例

作者：王林清; 杨东旭

来源：课程教育研究, 2018, (25): 251.

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本文笔者作为兰州大学第一、第二临床医学院《创新创业教育》理论课程授课团队的一员,通过对兰州大学临床医学院2016级本科生进行问卷调查并进行结果分析,旨在了解医学生对于"互联网+医疗"的认识,探讨医学生《创新创业教育》理论课程开设"互联网+医疗"这一模块的必要性和重要性。

• 单位
  兰州大学; 基础医学院