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摘要
随着新课程改革以及素质教育的不断深化,新课程标准的提出,对教师教学提出了更高的要求,这就需要教师必须具备足够的专业知识和职业素养,只有这样才能更好地适应新课程改革的发展,并对教育教学改革的成功实施奠定坚实的基础,所以教师专业素质的不断发展提升,是保证我国教育改革成功的关键因素之一。而在教师队伍当中,农村教师所占据的比例是非常大的,具备良好素质的农村教师队伍将会是保证农村教育质量的重要前提。因此,在新课程改革的背景下,深刻关注农村教师专业发展问题,对促进农村教师专业发展具有十分积极的意义。针对农村高中生物教师专业发展问题进行了深入的分析研究,以期能够为高中生物教师的专业发展创造更好的环境。
