伴随着新课程改革的不断深化,传统的"知识型"课堂教学模式,已经无法满足当前的教学需求。据此,在高中物理课堂教学中,必须紧紧围绕"核心素养"这一人才培养目标,并转变教学理念、优化课堂教学模式,积极构建一个高效的物理课堂,以实现人才的培养质量。以高中物理课堂教学为研究切入点,对核心素养背景下高中物理高效课堂的构建进行详细的研究和分析。
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