论核心素养教学背景下的高中数学课堂教学

作者：程友

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2019, (04): 51.

• 核心素养
• 高中数学
• 课堂教学
• 问题
• 策略

在高中教学的过程中,比较重要的一个内容就是数学。数学集聚了人们的智慧。教师在教学中,要积极培养学生的核心素养,提升学生思维发展和解决实际数学问题的能力。同时,教师要对教学手段和策略进行重点优化,让学对高中数学知识产生浓厚的学习兴趣。在高中数学教学的过程中,存在一定的问题。其中比较明显的就是学生学习效果不是很好,这和教师存在很大的联系。由此,高中数学教师在今后开展数学教学的过程中,要对教学模式进行优化,从具体的教学内容出发,为学生提供生动的课堂内容。