语文教学中增强课堂趣味性的方法探析

作者：赵家堤

来源：第二课堂(D), 2021, (08): 13-14.

<正>爱因斯坦曾说:"兴趣是最好的老师。"我国古代教育家孔子在两千多年前也提出:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"教师在语文课堂中正确地运用趣味的教学方法与教学技巧可以更好地培养学生良好的语文素养与综合能力。但是在对教学情况的调查中我们发现,初中生对当前的语文课堂现状并不是十分满意,普遍认为老师的课堂教学过于乏味死板。因此,教师在语文教学中应该增强课堂的趣味性,让学生觉得课堂是活泼有趣的,进而使教学更有质量。