摘要

<正>项目化学习是近年来初中语文教学实践探索的新方向。它以发展学生核心素养为根本,着力提升学生的综合实践能力和创新能力。项目化学习始终以真实情境下的目标任务推动学生学习,与传统的语文综合性学习和主题活动不同,它是一种深度探究与实践的教学活动。而“活动·探究”单元是统编初中语文教材新增加的一种语文学习形式,包括了新闻、演讲词、中国现代诗歌、戏剧欣赏四个方面的内容,其教学活动按照“学生文本学习—实践活动—写作表达”三个步骤展开。