小学生的可塑性强，教师在教学中以学生为中心，明确阅读教学目标，优化课堂教学过程，让学生在阅读学习中养成好习惯，提高阅读能力，可以为学生后续语文知识学习打基础。新课标对小学语文教学提出了更高的要求，教师要针对新课标教学要求，深入研究，明确语文阅读教学的方向、目标及内容，针对学生核心素养培养的要求采取多样化的教学模式，促进学生养成良好的阅读习惯。教学实践中教师应突出学生的主体地位，提高学生的学习效率，这样有助于实现阅读教学目标。
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