摘要

情商是决定人成功的重要因素之一。在小学语文教学中,我们应把情感教育摆在重要的位置,有效开发与利用小学语文教科书中的情感资源。教师应以情感为手段,巧妙地组织课堂教学,充分发挥情感因素的育人功能,促进学生各方面素质的协调发展。