高中班主任家校共育之我见

作者：游梦楠; 张多智

来源：科幻画报, 2021, (09): 163-164.

• 高中
• 班主任
• 家校共育

高中生正处于身心发展的关键阶段,这一阶段的教育不论是对其三观的建立,还是个性、人格的形成发展都具有重要意义。而要想促进高中生的身心健康、全面发展,仅通过学校与班主任的教育指导是远远不够的,还需要家庭的配合,以此来促进学生综合素养的全面发展。为此,高中班主任应充分重视家校共育的创新探索。