为了促进后进生的转化，本文对提高后进生小学数学学习能力的方法进行探究。文中分析了后进生的课堂表现，并提出了提升其数学学习能力的策略，包括：提升学习兴趣，降低练习难度，数形结合降低知识难度，转变教学方式，运用游戏展开教学，加强教师和学生的沟通等内容，希望可以为教育教学提供参考。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
