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摘要
电子语言素养是二十一世纪信息时代公民必备的七大能力之一。应用技术型本科院校大学英语教师电子语言素养由五个基本技能构成:计算机基本操作技能、信息技能、网上交际技能、电子写作与网上发表技能、新兴新型教学模式运用技能。上述五个基本技能相互作用、相互影响,相辅相成,缺一不可。对应用技术型本科院校大学英语教师而言,计算机基本操作技能和信息技能是其电子语言素养的基础和前提,网上交际技能和电子写作与网上发表技能是其电子语言素养的核心和关键,新兴新型教学模式运用技能是其电子语言素养的终极展现,彰显其英语教学水准。厘清应用技术型本科院校大学英语教师电子语言素养的基本构成可以奠定相关研究的基础,例如,提升应用技术型本科院校大学英语教师电子语言素养的路径研究等。
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单位洛阳理工学院
