教育部《关于进一步深化中等职业教育教学改革的若干意见》明确指出工学交替、校企合作是教育改革的大趋势。红河州民族师范学校积极探索校企合作的办学新模式,直接入驻以晴集团红河科技产业园区办学,开启了边上课边实践,既是学生又是学徒的办学模式。本文作者根据自己在红河州民族师范学校——以晴分校的工作实践,探讨了校企合作的一些方法和思路,也分析了校企合作存在的一些问题,旨在为中职教育的改革提供参考。
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