阅读教学也是语文教学中非常重要的教学内容,尤其是高中阶段的学生经过小学以及初中阶段一定阅读量的积累,在阅读能力上已经有了一定的发展,但是高中阶段仍旧是学生阅读水平提升的重要时期。而体验式教学对于高中语文阅读教学有重要的作用,通过让学生深入感受所要阅读的文章,获得更为真实的体验,对于提高阅读教学的质量有很大的帮助。本文将就体验式学习理念在高中阅读教学中的应用进行研究,并提出建议。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
