阅读是现代社会中人类生存和发展不可或缺的一项社会文化技能。随着科技的进步,网络技术改变着人们阅读的习惯,同时也为改变传统大学生英语阅读课程填鸭式的教学带来了极大的契机。本文就以《21世纪大学英语3》unit6"Every 23Minutes"为例,探讨一线教师如何利用多元网络平台,展开师生互动、生生互动,实现阅读课堂的"翻转",从而突破教材和课堂限制,达到提高学生阅读兴趣和学习效率的效果。
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