试卷讲评课是学科教学的重要环节。高质量的试卷讲评课应能起到纠正错误、弥补缺漏加深理解、强化巩固拓宽思路、揭示规律总结经验、树立信心提高能力、促进学生发展的作用。本文受批判性思维理念启发,借助"自评表"引导学生对自己的思维过程进行反思,通过课堂对话,经历一次次设疑、解惑,构建并应用"生物学选择题解题思维模型",提升学生的思维水平。
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