地理综合实践活动是培养学生地理学科核心素养的基础。文章提出依托本地自然环境资源，构建地理综合实践活动课程体系的思路，具体来说，就是搭建生活化的主题活动，形成“红色”“绿色”两大主题四个细目十四个门类的地理综合实践活动主题课程内容，推进“红色·传承”“绿色·发展”两大育人愿景；设计项目化的实施过程，制订“四季歌”活动流程，形成“五环操作模式”，推动学生地理核心素养的培养；构建规范化的课程体系，确保实践活动课程体系的完善性。
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