浅谈户外混龄体育游戏的设计方略

作者：葛秋霞

来源：好家长, 2022, (30): 28.

<正>《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出：“幼儿园活动要以游戏为组织形式，幼儿通过游戏学习感知事物。”本文研究幼儿园户外混龄体育游戏教学价值，调查分析幼儿园户外混龄体育游戏活动现状，结合幼儿的生活经验，选择符合幼儿发展规律的材料设计幼儿混龄体育游戏活动，为不同年龄段的幼儿安排角色参与游戏，提升幼儿的合作、探究和交往等能力。